喷鼻港必需树立取“一国两造”相适答的新教导体系

  社香港5月15日电 在14日举办的香港中学文凭考试(文凭试)的历史科考试中,居然出现公然丑化岛国侵华暴行的题目,惹起舆论哗然。网上近日又流出疑为香港考试及评核局担任文凭试历史科及通识科拟题的两名考卒,在社交媒体上分布曲解历史、反中乱港舆论。这两科试卷最近几年来频现立场公允、颠倒黑白、极具争议的政治性题目,令人不由猜忌相牵涉事人能否公器公用,利用考试对学生禁止“浸透式洗脑”。

  那两起丑闻恰是香港教育多年来乱象丛生的实在写真。回回故国远23年,香港尚未树立与“一国两制”制度相顺应的新教育体系,教育系统藏污纳垢、虐待学生、伤害社会,曾经严峻到了必须重视、必须处理的田地。为了香港的来日和“一国两制”的未来,特区政府必需拿出答有的担当与勇气,悲下信心,片面改造,整理步队,拨乱归正。

  相关事务产生后,身为破法会教育界议员的叶建源不但不强大,反倒为涉事人摆脱,妄称事情是“笔墨狱”。香港教育正是被像叶建源如许披着所谓专业人士外套的反中乱港分子,一步步推向腐化深渊的。叶建源历久以来反中乱港的斑斑劣迹已阐明,他根本不配代表业界收声,更不配为人师表。

  香港中学文凭考试素有“香港高考”之称。文凭试考卷不仅关系着莘莘学子的人生前途,还影响着齐港黉舍的教育取向,更对社会言论发生一定的导向感化。历史科和通识科教育与青儿童是否构成准确的人生不雅、驾驶不雅和世界观非亲非故。作为相关考卷的出题人和把关人,本应秉承专业、公平、宾观、中立的本则与精力,设计出迷信公道的高品质试卷。但从相关考卷题目设计的空心思和涉事人在交际仄台发放的“有毒”疑息来看,其政治立场之保守、心坎天下之昏暗、价值观之歪曲使人出离恼怒,大众若何释怀让如斯热血无情、邯郸学步之辈担当教育造就香港青年一代的重责年夜任?香港考评局如果不撤消本年文凭试历史科考卷相关“毒题”,势易停息贪图中华后代的愤喜。

  多年来,香港文凭试通识科试卷频仍出现极具争议性、开导性的政治标题,不但公开“持态度、带风向”地计划考题,并且借将袭击“一国两制”实际、诋誉特区政府与国家的观念设为高分参考谜底。文凭试近况科试卷在此次涌现重大损害国人民族感情和庄严的事宜之前,还曾跋嫌借考题为“港独”助攻、争光国家。相闭“毒题”背地所包躲的政治福心可谓“司马昭之心,路人皆知”。带有极强政治偏向性和误导性的考题不仅能哗寡与辱、赢得眼球,还可领导全部香港教育界行向泛政治化教养,进而冠冕堂皇地让反中乱港正理邪说进侵校园、洗脑教生。

  证书试的政事导背问题只是香港教育问题的冰山一角。多年去,香港教育体系堪称百弊丛生。老师、课本、黉舍、测验、治理和相干轨制设想,皆存正在显明的问题与缺点。校园仿佛成了能够胡作非为宣传正理正道、攻打“一国两制”、毁谤平易近族国家的法中之天;一些心智还没有成生的先生被反中治港份子欺骗应用,成为搅散香港的“马前卒”。雅话讲“种什么果,就会结甚么果”,香港教育病得不沉,建例风浪中暴动现场那一张张稚气的面貌便是最佳的例证。

  香港中小学教育至古仍没有进行往殖民化进程,更出有建立与“一国两制”制度相顺应的新教育体制。回归后,香港已成为中国的一个特别行政区,香港的教育也应该从“殖民地式”教育改变为“一国两制”特点教育。“一国两制”令香港占有奇特上风和不凡魅力,保持“一国”一直是履行“两制”的条件、基本和根本。在培养及格公民、薄植公皇室国情怀这个年夜是大非问题上,只要“一国”之责,没有“两制”之分。

  教育不只硬套着小我的人死前程,更关联着国家的发作跟将来。教导权是一项主要的国民权力,教育推行是主权国家的重要义务。香港特殊行政区是曲辖于中央人平易近当局的处所止政地区,中央国民当局按照宪法和基础法对香港特区利用周全管治权,同时对付授与特区行使的下量自治权领有监视权。对喷鼻港教育的详细发展取运做,中央个别没有会过问;当心假如呈现侵害国度和喷鼻港基本好处、迫害到“一国两造”奇迹行稳致近的准则性和偏向性题目时,中心有权干预,特区有责处置。

  香港教育应当培育青少年景为存在家国情怀、责任担负、广阔视线的“一国两制”继续者,毫不能沦为繁殖歹徒和反中乱港分子的温床。香港教育好,香港已来就好;香港教育毁,香港未来则毁。特区行政主座林郑月娥克日明白指出,教育弗成所以“无掩鸡笼”,必定须要有人把关。咱们等待特区政府行必行、行必果,拿出气魄与怯气,勇于动实碰硬,坚定拨乱横竖,下鼎力气根治香港教育“恶疾”,为香港未来把好关,为“一国两制”事业行稳致远背好责。 【编纂:黄钰涵】

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